"Vi skulle till skogen en hamnade vid sjön" Gympan blev en utflykt till sjön.

Ibland blir det inte riktigt som man har tänkt sig. Vi skulle göra en utflykt med 4 barn från nalle bo och utanför grinden så stoppade vi gruppen och sade: Nu får ni bestämma vart vi ska gå. Det tog en stund men sedan diskuterade barnen fram att, Vi ska gå till skogen.
Okej tyckte vi, vart ska vi gå då? Hitåt visar barnen (ner mot busskuren och strandstaden) och vi börjar gå. Barnen bestämmer vägen och leder oss över vägen (efter att ha talat om för oss vuxna att man måste se sig noga för innan man går över) och ned till järnvägen. Där diskuterar barnen en stund om vart vi ska ta vägen men sen bestämmer de sig för ner till stranden. Här bestämmer barnen att vi ska stanna och äta vår matsäck. När matsäcken är uppäten så utforskas stranden noga, den långa bryggan som inte ligger i vattnet än blir en rolig lekplats, där barnen har dueller mot varandra och springer i rasande fart för att sedan hoppa ned i sanden. Till barnens stora glädje har såpbubblorna hoppat ned i pedagogernas väskor och det blir en rolig utmaning, både att blåsa bubblor och sedan fånga dem. Sedan flyger barnen på den flygande mattan till olika länder bla kullerbytta- och åla-på-mage landet. När det är dags att återvända till Gläntan så har pedagogerna fått glömma-pulver på sig, de kommer inte ihåg vägen hem. Barnen tar över och visar vart Gläntan ligger och hindrar även en pedagog från att rusa över vägen:

-Kommer du inte ihåg nånting!? Man måste titta först sen och sen får man gå, så här säger man: Inga bilar inga troll, titta noga åt båda håll! Nu får du gå, GÅ inte springa! Berättar ett barn.

När vi kommer fram till Gläntan så utbrister en pojke:

-Men!? Vi skulle gå till skogen, men hamnade på stranden! Tänk vad tokigt det kan bli.



Vi ska gå till skogen, Hitåt! visar en pojke.

Jag vill gå hit, visar pojken. Bra idé tycker resten av gruppen.

Matsäcken smakar bra.

Vad har du med dig? Vad roligat att matsäck kan vara så olika!

Titta vad jag kan göra! Hela sugröret får plats
i min mun, visar flickan.

Så här dricker jag!

Vilken spring-bana!

Klara färdiga GÅ!

o HOPP!!

Jag kan också!

Titta! Den är superlång!

Vila nu, säger pojken efter mycket spring.

Nu måste jag dricka lite när jag har sprungit så fort.

Nu kan jag springa igen!

Titta det blir spår!

Jag ska skriva mitt namn, berättar pojken.
Men du har ju inte sådana bokstäver i ditt namn,
säger den andra pojken.
Näe men jag skriver MARIO istället, det är också ett
fint namn, berättar pojken då.

Såpbubblor är jättekul!

Man får inte blåsa för hårt.

Titta vilka stora jag kan göra!

Jag blåser lite försiktigt. Då blir de stora, visar flickan.

Kan ni fånga dem?! ropar flickan till sina kompisar.

De är för högt upp i luften!

Ta dem, Ta dem!!!

Jag behöver två av mig för att nå, visar pojken.

Ha Ha nu fick jag dig! utbrister pojken stolt.

Nu åker vi med den flygande mattan. Vilket land kommer vi till.

 

Vi kom till landet där man måste göra 3 kullerbyttor.

Nu flyger vi igen och nu hamnar vi i landet...

...där man ska gå baklänges.

Nu har vi landat i landet där vi ska åka kana.

Men det är svårt att kana på gräset.

I det här landet skulle vi åla på mage.

Vi ålar jättelångt!

Var ska vi åka nu?
Till landet där man gör 5 kullerbyttor, säger flickan
och visar hur många hon menar.

1,2,3..

..4..

...och 5 kullerbyttor!

I det här landet hoppar alla på ett ben.

-Titta vad jag kan, ropar flickan som upptäckt att hon kan hoppa fort.
- Jag vilar lite, säger pojken, jag fick ont på huvudet av kullerbyttorna.

Nu ska vi gå hem och eftersom pedagogerna inte kommer ihåg
vägen hem, så tar barnen över och visar.

-Gläntan ligger däråt! Först ska vi gå i svängen och sedan
är det en backe så att man blir lite trött i bená och sen är vi framme.

Ibland blir det inte som man har tänkt sig, men när barnen har ordet så blir det ändå ett riktigt äventyr.