Kanalen Ovalen

Ibland så kan man som vuxen bli helt låst av fascination när barn använder sin fantasi och påhittighet. Den här veckan förvandlades sandlådan till Kanalen Ovalen, ett projekt som började med 4 pojkar och som sen engagerade hela barngruppen.

I barnens regi.

En samling helt i barnens regi. Pojken leder samlingen och visar med tavlan och korten vilka barn som är på Nallebo och vilka som inte är här. 

Teknik för de minsta.

Teknik är något som är roligt, spännande, lekfullt och som väcker nyfikenhet hos barn i alla åldrar. I vårt teknikrum (Skalmans uppfinnarverkstad) finns teknik som passar alla åldrar och experimenten och problemlösningarna sker på barnens initativ.

Rödluvan

"Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama. (Lpfö 98)

Att vara med och spela teater ger barnen tillfälle att träna på att samarbeta med varandra. Teater tränar dem också på att sätta sig in i någon annans roll och kan vara till hjälp vid konflikter när det krävs att de ska ta ett annat barns perspektiv.

Utforska annorlunda byggmaterial

Barnens förmåga att tänka utanför ramarna är något som vi tycker är spännande. Ett glas behöver inte alltid bara vara ett glas – utan går även utmärkt att använda till att bygga med.

Vårens första besök i skogen!

Nu var det dags att besöka vår naturruta igen och se vad som har hänt sedan snön har försvunnit. Det är spännande att komma tillbaka till skogsplatsen och barnen är ivriga att se om deras koja och klätterträd är kvar. Barnen fick spela ett uppdragsspel med tärning där de fick vara detektiver och leta efter olika saker, färger och antal i naturen. Uppdragen väckte en nyfikenhet inför vad det finns på marken och barnen började även lyfta på stenar och visset gräs för att se vad som gömde sig där under.

Först slår man tärningen och sedan får man ett uppdrag.

Pojken ville ha lite hjälp att hålla pinnarna medan
    han mättevilken som var lika lång som hans tumme.

Flickorna här hjälptes åt att hitta 8 kottar. Det var
för många att bära själv tyckte de. Här räknar
de så att alla är med.

Flickorna diskuterar olika tekniker för att komma upp i trädet.
De kommer överens om att repstegen är ett bra sätt.

Så här gör jag, visar flickan.

Flickan här är lite försiktig i början men sedan växer självförtroendet
och hon lättrar högre och högre.

De här pojkarna leker i gropen. De låtsas att de är på vargjakt.

En av pojkarna är vargen och han blir
          jagad för han försöker blåsa bort deras hus.

Tyvärr visade det sig att kojan hade rasats eftersom trädet det stod emot hade sågats ned, men det stoppade inte barnen, de började släpa ris och pinnar för att bygga en ny koja. Det blev en uppvisning i konstruktion och teknik när dörrar och fönster skulle byggas till. Även en hemlig utväg ifall det kommer skurkar måste finnas med.

              Detta var tungt tycker en pojke. Men han
upptäcker att det går lättare med
      pinnarna som ligger överst i högen.

Här kommer jag med ett helt, litet träd! ropar flickan.

Om alla hjälper till går det fortare! ropar en pojke.

Det blev ju som ett riktigt hus! säger en flicka

Nu får ingen rasa den, bestämmer barnen.

Att vara i skogen är så mycket mer än bara en utflykt. Det är en lekplats, en upptäcksfärd, en gympasal, en lekstuga och ett äventyr. Tänk att så mycket saker finns bara 5 minuters promenad från förskolan!

Vad är en Helikopter?

VAD ÄR EN HELIKOPTER?





En sorts grej som flyger i luften. Varför ramlar den inte ner? För att propellrarna på taket snurrar runt, runt. Den gör så att helikoptern kan lyfta. Där bak finns en propeller som gör att man kan styra helikoptern.

 Vi tittar på ritningar. Där står det hur man ska göra.

Vi klipper ut efter en mall.

Nu ska det vikas…

Helikoptrarna snurrar så fort att man knappt kan se dem.