Allt går att bygga med!

När vi pratar om bygg och konstruktion i förskolans värld tänker nog många på lego, duplo, klossar m.m. Men vi har jobbat mycket med att även få in andra material i bygg- och konstruktionsleken bl.a. magneter, mekano, skruvar, skuvdragare, verktyg och spånskivor.
Barn har häpnadsväckande förmågor att förstå och utveckla funktionen hos olika verktyg. I Skalmans uppfinnarverkstad finns flera olika byggmaterial och de används flitigt! Barnen har blivit experter på att kombinera byggmaterialen och de konstruerar de mest fantastiska byggnationer. När vi introducerade skruvdragaren i barngruppen så blev den snabbt en favorit. Det som är så otroligt att se är när de minsta barnen tar initiativet till att använda den och de hanterar den med samma kontroll och precision som de äldre barnen. Barnen i vår barngrupp på Nallebo visar ett stort intresse för just bygg, konstruktion och teknik och det är därför vi har valt att utveckla både arbetssättet och miljöerna just efter deras intresse.

"Jag har byggt en racerbil! Den kör jättesnabbt, miljoner!"

"Jag har byggt en skjutare, den skjuter djur, speciellt
grisar och älgar. Sedan äter man djuren, det är gott!
Utom skinnet." pojken berättar om sitt bygge.




"Vi har sparat våra saker så vi kan fortsätta bygga."



Pojken har upptäckt att det går att dela degen i mindre bitar.

Den här pojken har upptäckt att degen går att forma...



...så nu formas flera bollar på rad. "Bollar!" talar pojke om för oss.



"Jag ska baka kakor, då kan jag ha kalas."

Diskussion mellan två pojkar:
"Vi måste flytta försiktigt så det inte går sönder."
"Men det är för trångt, det får inte plats mer."
"Jag kan bygga min högre, då kan jag vända på den så din får plats."

Timglasen kan också vara byggmaterial.
Det har denna pojken upptäckt. Här är
han helt uppslukad av sitt byggande.

"Titta, titta!!" utbrister han, när han har ställt upp alla timglas.

När han har byggt färdigt så plockar han ned timglasen igen..

... för att sedan bygga upp igen.

Detta moment upprepas flera gånger och
pojken blir lika upprymd varje gång han
lyckas bygga upp sitt torn igen. 

Här använder två pojkar skruvmejsel och skruvdragare.

Pojken med skruvdragaren berättar:
"Vi lagar saker. När jag blir stor ska jag laga hus, så
jag måste öva. Nu övar jag tills jag blir stor."

"Man måste vara duktig på att skruva när man ska laga saker"
fortsätter pojken berätta och visar hur man ska använda
skruvdragaren för att skruva i och ur skruvar.



Den andra pojken suckar lite och säger:
"Å ja bara jobbar o jobbar.."



Denn här pojken kommer gående och talar om att:
"Jag är en robot, jag har byggt mig själv."

"Jag byggde först, sen kröp jag in
och då blev jag en robot!"